4ο Δημοτικό Σχολείο Ν.Ιωνίας "Παν. Κατσιρέλος" 2015

Κυριακή 29 Ιανουαρίου 2017

Ποιο είναι το αγαπημένο σου παιχνίδι?

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ ΑΠΑΝΤΟΥΝ:

από ομαδικά παιχνίδια μ αρέσει να παίζω ΚΛΕΦΤΕΣ ΚΑΙ ΑΣΤΥΝΟΜΟΙ, ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ, ΣΥ-ΜΑΡΙΟ,ΚΥΝΗΓΗΤΟ. Πιο πολύ όμως μ αρέσει να παίζω την δασκάλα και να κάνω Αγγλικά στης αδερφής μου! (Φένια Νίνου)

οι θεές του Ολύμπου και μπιζζ (Μπαμπάτσικου Κων/να)

να παίζω ποδόσφαιρο και μπάσκετ (Τζούμας Δημήτρης)

τάμπλετ, ο υπολογιστής ..... (Σπανός Αλέξανδρος)

μ΄αρέσει πολύ να παίζω κυνηγητό (Στατήρας Ντίνος)

με τις φίλες μου μ αρέσει να παίζω κυνηγητό, λάστιχο, κρυφτό! (Σιδερά Αποστολία)

συνήθως παίζω στο σχολείο μπάλα, κρυφτό, τυφλόμυγα (Τρίγκας Δημήτρης)

τυφλόγυγα, μπολικ, κόκκινο φως (Χατζηιωάννου Μαρίνα)

Η αξία του παιχνιδιού

ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ

εξωτερικεύει τα συναισθήματά του
μαθαίνει
πειραματίζεται
ευχαριστιέται
απογοητεύεται και ανακαλύπτει σιγά-σιγά τον εαυτό του και τον κόσμο που το περιβάλλει

Τα βγάζουμε?

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ * ΟΡΙΣΜΟΣ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ?

Με τον όρο παιχνίδια, εννοούμε όχι μόνο τα διάφορα ατομικά παιχνίδια, αλλά και τις σωματικές και πνευματικές παιγνιώδεις ασκήσεις, όπως η λύση σταυρολέξων, γρίφων, η εργασία με μηχανικά παιχνίδια, οι λεκτικές ασκήσεις, οι εργασίες με ξύλο ή πηλό, το παιδικό θέατρο, οι σχολικές εορτές, η ζωγραφική όπως και το τραγούδι.

Το παιδί και στην περίπτωση που δεν έχει στην διάθεση του τα απαραίτητα υλικά για να παίξει, τότε με την φαντασία του, δημιουργεί, φανταστικές περιπέτειες με ήρωα τον εαυτό του. Το φαινόμενο αυτό είναι επίσης παιχνίδι.

ΔΕ ΝΟΕΙΤΑΙ ΠΑΙΔΙ ΧΩΡΙΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙ!

Το παιχνίδι θεωρείται το κέντρο της παιδικής ηλικίας.

Δε νοείται παιδί χωρίς παιχνίδι.

Τα παιδιά περνούν περισσότερη ώρα παίζοντας από κάθε άλλη καθημερινή τους δραστηριότητα. Αναλυτικότερα, το παιχνίδι είναι ο καθρέπτης της ζωής. Η ιστορία του παιχνιδιού χάνεται στα βάθη τ ων αιώνων κ αι ο λόγος που άντεξε σ το χρόνο, είναι η αυθόρμητη φύση του. Η δραστηριότητα αυτή, είναι η ένδειξη της ψυχικής υγείας και ανάπτυξης, καθώς το παιδί αναπτύσσει τη σκέψη του, μαθαίνει να ανταπεξέρχεται σε δυσκολίες, οξύνεται η κρίση του, εξερευνά τον κόσμο, ζει σε φανταστικούς κόσμους που τους κατασκευάζει όπως θέλει.

Το παιδί παίζοντας αποκτά αντίληψη και αίσθηση του σώματος του, καταφέρνει να κυριαρχήσει στις κινήσεις του και να τις δαμάσει. Με το παιχνίδι αναπτύσσεται η καλαισθησία η οποία καθιστά το παιδί ικανό να κατανοεί το φυσικό, τον κοινωνικό και τον πνευματικό κόσμο και να το εκφράζει καλλιτεχνικώς.