Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2014

ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2014

       Την Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου 2014 και ώρα 11.30 π.μ. το σχολείο μας θα γιορτάσει τις αποκριές με χορό, τραγούδια, το γαϊτανάκι, με εργαστήρι ζωγραφικής προσώπου και εργαστήρι κατασκευής χατραετού.
       Οι μαθητές όλου του σχολείου στο τέλος θα χωριστούν σε ομάδες και θα παίξουν το παιχνίδι του χαμένου θησαυρού. Αυτό θα το καταφέρου λύνοντας διαδοχικά αινίγματα ώστε να φτάσουν και να βρουν τον ΚΡΥΜΜΕΝΟ ΘΗΣΑΥΡΟ!!!


Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου 2014

Μήνας μπαίνει, μήνας βγαίνει.....

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ
αγιασμός, νέο ξεκίνημα
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ
Εκδηλώσεις για το περιβάλλον! Από τις 7-11 Οκτωβρίου όλες οι τάξεις ασχολήθηκαν με το περιβάλλον και πραγματοποίησαν διάφορες δραστηριότητες.Στις 8-10-13 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου έγινε προβολή ταινίας σχετικά με το θέμα και ενημερώθηκαν οι μαθητές για την εβδομάδα του περιβάλλοντος από την Δ/ντρια του σχολείου.
Η Α' & η Β΄τάξη διάβασαν βιβλία, και ζωγράφισαν!
Η Γ΄τάξη δημιούργησε ένα μεγάλο πάνελ με την τεχνική του κολάζ το οποίο τοποθετήθηκε στην είσοδο του σχολείου
Η Δ΄τάξη έφτιαξε μία παρουσίαση ppt για τα μεγάλα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα και προτάσεις για την δρομολόγηση λύσεων.
Η Ε΄τάξη καθάρισε τα παρτέρια της σχολικής αυλής και εντός και εκτός του σχολείου και φύτεψαν καινούρια φυτά και λουλούδια.
Η ΣΤ΄τάξη έκανε εθελοντικό καθαρισμό στο πάρκο του Ελικοδρομίου. Επίσης ασχολήθηκε  με τα απειλούμενα είδη/ζώα προς εξαφάνιση.
ΓΙΟΡΤΗ της 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ , από τους μαθητές της Δ΄τάξης
ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ
1/11/2013 , Η ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξεις επισκέφτηκαν το Λύκειο των Ελληνίδων και παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αρχιτεκτονική νεοκλασικών κτιρίων του Βόλου πριν και μετά τον σεισμό του 1956.
Η Β΄τάξη επισκέφτηκε το εργοστάσιο του ΕΒΟΛ και η Γ΄τάξη το μουσείο ελιάς στο Κατηχώρι του Πηλίου
Παρακολουθήσαμε όλο το σχολείο την θεατρική παράσταση του Λώτινος Ήλιου "ΠΕΤΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ", στο θέατρο της παλιάς Ηλεκτρικής.
Συμμετοχή της ΣΤ τάξης στο διαγωνισμό γελοιογραφίας που οργάνωσε η Παιδική Helmepa.
Επισκέφτηκε το σχολείο μας και την Γ ΄τάξη, η διατροφολόγος κ. Νότα Μπλούχου και συζήτησε με τους μαθητές για την μεσογειακή διατροφή.
Η Ε΄τάξη παρουσίασε την γιορτή της 17ης Νοεμβρίου με μία ευρηματική διασκευή της Δ/λας κ. Μυλωνά Νίκης , εμπνευσμένη από το βιβλίου του Τριβιζά
ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ
Οργάνωση φιλανθρωπικού BAZAAR από τους μαθητές του σχολείου. Τα χρήματα δόθηκαν από επιτροπή μαθητων και δασκάλων στο Ίδρυμα Άσπρες Πεταλούδες, στην οργάνωση ΦΛΟΓΑ για παιδιά με ανίατη αρρώστεια και βοηθήσαμε δύο άπορες οικογένειες.
Συμβάλλαμε στο μάζεμα τροφίμων για το Κοινωνικό Παντοπωλείο
Το Γ1 και Γ3 τραγούδησαν τα κάλαντα σε όλους!
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ
Η Ε΄τάξη κάνει περιήγηση στα παλαιά κτίρια της περοχής της Ν.Ιωνίας καταγράφει την ιστορία τους, τους δρόμους που βρίσκονται και την ιστορία τους και παίρνει συνεντεύξεις από τους παλιούς κατοίκους για την μορφή της γειτονιάς τους παλαιότερα.
Η ΣΤ τάξη επισκέφτηκε το ΚΔΑΠ Νεάπολης και παρακολουθεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα " ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ"



Κυριακή 16 Φεβρουαρίου 2014

BYE BYE BULLING!!!


BYE BYE BULLING!!!

Οι μαθητές των τριών τμημάτων της Γ' Δημοτικού συμμετέχουν εκτός από το πρόγραμμα του σχολείου σχετικά με την ενδοσχολική βία,και στο πρόγραμμα e-Twinning,με το ίδιο θέμα,συνεργαζόμενοι με σχολεία του εξωτερικού.Η επικοινωνία με τα σχολεία του εξωτερικού γίνεται στα Αγγλικά,κι έτσι οι μαθητές συνδυάζουν την εκμάθηση και τη χρήση της Αγγλικής γλώσσας σε πραγματικό τόπο και χρόνο,μαθαίνοντας βιωματικά.

Ως βασικό άξονα χρησιμοποιούμε το βιβλίο "Bye-Bye, Bully: A Kid's Guide for Dealing with Bullies" του συγγραφέα J. S. Jackson, μέσα από το οποίο χωρίς να στοχοποιούνται συμπεριφορές και μαθητές,μαθαίνουμε τι είναι ο εκφοβισμός, εξερευνούμε τα συναισθήματα που μας προκαλεί, βλέπουμε τρόπους αντιμετώπισης, και παίρνουμε θέση είτε έχουμε υπάρξει θύματα,θύτες ή παρατηρητές.

«ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ»

«ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ»

     Η «Ενδοσχολική Βία» και ο «εκφοβισμός» μεταξύ των μαθητών έχει αρχίσει να γίνεται και στη χώρα μας, θέμα προσοχής και μελέτης. Είναι ένα κοινωνικό πρόβλημα, σύμφωνα με έρευνες που έγιναν πρόσφατα στα σχολεία της χώρας μας.
     Εγώ πιστεύω, ότι επειδή η «Ενδοσχολική Βία» και ο «Εκφοβισμός» έγιναν στις μέρες μας μεγάλα και σημαντικά προβλήματα, θα πρέπει η πολιτεία να ευαισθητοποιηθεί περισσότερο, θα πρέπει να γίνεται καλύτερη ενημέρωση στα σχολεία για την αντιμετώπιση αυτών των προβλημάτων, οι γονείς να μιλούν περισσότερο με τα παιδιά τους για να έχουν αυτά το θάρρος να ζητήσουν τη βοήθειά τους. Οι δάσκαλοι να συζητούν περισσότερο στην τάξη για αυτά τα θέματα και πρέπει όλα τα παιδιά να καταλάβουν ότι πρέπει να καταγγέλλουν τέτοια περιστατικά είτε είναι θύματα είτε είναι παρόντες σε τέτοια περιστατικά, γιατί αν κρύβονται τότε το πρόβλημα θα γίνει μεγαλύτερο.


ΗΛΙΑΣ ΣΙΑΦΑΚΑΣ (E1)


ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΜΕΡΑ ΜΕΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΑΤΩΝ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΜΕΡΑ ΜΕΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΑΤΩΝ

Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Μείωσης των Απορριμάτων, οι μαθητές της ΣΤ τάξης συμμετείχαν στον διαγωνισμό ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΑΣ που δημιούργησε η Παιδική HELMEPA.
Οι γελοιογραφίες στάλθηκαν ηλεκτρονικά στις 26/11/2013 στην HELMEPA JUNIOR και ήταν ιδιαίτερα πρωτότυπες.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΔΩΝ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΔΩΝ









ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΛΙΑΣ

 ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΛΙΑΣ

Οι μαθητές της Γ1, Γ2,Γ3 τάξεων με τις δασκάλες τους κ. Μαντζίρη Κατερίνα, κ. Μιλάνου Ρόζα και κ. Παλιολόγου Ντίνα επισκέφτηκαν στο Κατηχώρι Πηλίου, το Μουσείο Ελιάς, για να δουν πως ήταν παλιά ένα ελαιοτριβείο, τι είδους εργαλεία χρησιμοποιούσαν καθώς και να πληροφορηθούν για το τρόπο που σήμερα χρησιμοποιούμε ώστε από την ελιά να πάρουμε το λάδι!







ΕΝΑΣ ΣΕΦ!!! στο σχολείο μας!!!

ΕΝΑΣ ΣΕΦ!!!   στο σχολείο μας!!!

Στα πλαίσια προγράμματος που υλοποιού οι μαθητές της Β1 και Β2 τάξεων με τις δασκάλες τους κ. Λυρτζή Ελένη και Κοπάνου Ανδρονίκη, κάλεσαν μάγειρα στο σχολείο μας ο οποίος έδειξε στα παιδιά πως να φτιάχνουν μόνα τους μια νόστιμη και υγιεινή σαλάτα και στο τέλος να την φάνε !!!






ΠΟΙΗΜΑ


Αν δεις παιδί να κλαίει
στο σχολείο σε μια γωνία
το ρωτάς τι έχει και δεν λέει 
τότε φτιάξε μαζί του μια γερή φιλία!

Ακόμη κι αν είναι διαφορετικό
γίνε φίλος μαζί του
κι αν το πετύχεις αυτό, 
θα σου ανοίξει τη ψυχή του!

Αν σου πει πως το κοροϊδεύουν
πως δεν το κάνουνε παρέα
ότι τα πράγματα χειροτερεύουν 
κι η κατάσταση είναι ακραία...

Δώστου δύναμη και θάρρος
να μη φοβάται να μιλήσει
κι η αυτοπεποίθηση θα λειτουργήσει ως φάρος
το BULLING να νικήσει!

Κι αν αυτό μυαλό δεν βάλει
τότε κάνε τη δουλειά του
μίλα σε δασκάλους και γονείς 
και θα σώσεις την καρδιά του!

(Ευχαριστούμε τη ΛΕΦΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ περσινή μαθήτρια της ΣΤ για το πολύ όμορφο και εμπνευσμένο ποιήμα που μας αφιέρωσε)

ΜΑΖΕΥΟΝΤΑΣ ΚΑΠΑΚΙΑ .......

ΜΑΖΕΥΟΝΤΑΣ ΚΑΠΑΚΙΑ .......

Οι μαθητές της  ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξεων , με τις δασκάλες τους κ.Παπαλουκά Ελένη και κ. Χατζιβασίλογλου Αναστασία, μάζεψαν με υπομονή μισό τόνο καπάκια και θα το παραδώσουν στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Βόλου (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.), το οποίο είναι Δημόσιο Σχολείο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. 
Εκεί φοιτούν 49 έφηβοι μαθητές μς αναπηρία. Το σχολείο αυτό χρειαζόταν 2 αναπηρικά αμαξίδια για δύο μαθητές που έχουν οικονομικό πρόβλημα.
Έκανε έκκληση σε όσα σχολεία του νομού μάζευαν καπάκια για αυτό το σκοπό και εμείς ως σχολείο αποφασίσαμε ομόφωνα να στηρίξουμε τον αγώνα τους δίνοντάς τους όσα καπάκια είχαμε μαζέψει ως τώρα.
 Ευχόμαστε ολόψυχα να πάρουν τα αμαξίδια που χρειάζονται και να βοηθήσουμε έμπρακτα τους μαθητές που έχουν ανάγκη!!


Αγγλικά

Κυριακή 9 Φεβρουαρίου 2014

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

ΒΟΛΟΣ
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΙΑ!!!

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΙΑ!!!


Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ




Keep on ... MOVING

ΕΝΑΣ ΤΟΝΟΣ ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΚΑΠΑΚΙΑ = ΕΝΑ ΑΝΑΠΗΡΙΚΟ ΑΜΑΞΙΔΙΟ

ΑΠΟΦΕΥΓΩ !!!!

ΑΠΟΦΕΥΓΩ !!!!


ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΝΑ ΤΡΩΜΕ ΣΩΣΤΑ

ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΝΑ ΤΡΩΜΕ ΣΩΣΤΑ



ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΕΒΟΛ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΕΒΟΛ


ΠΑΛΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΞΕΧΑΣΜΕΝΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.....

ΠΑΛΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
ΞΕΧΑΣΜΕΝΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.....


ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΗΣ Α΄ΤΑΞΗΣ...

          Αγαπητοί Γονείς,

         Η διατροφή, η κληρονομικότητα και το περιβάλλον είναι οι τρεις παράγοντες που καθορίζουν την υγεία μας.
        Η εκμάθηση βασικών αρχών ισορροπημένης διατροφής και η εφαρμογή τους στην καθημερινή ζωή συμβάλλουν στην πλήρη σωματική, πνευματική και ψυχική ανάπτυξη του ατόμου, απομακρύνοντας τον κίνδυνο ανάπτυξης χρόνιων ασθενειών.

         Οι καλές διατροφικές συνήθειες στις μικρές ηλικίες θέτουν τις βάσεις της καλής υγείας. Γι’ αυτό η συμβολή του σχολείου στην υιοθέτηση από τα παιδιά υγιεινών διατροφικών συνηθειών είναι σημαντική.  

         Για φέτος θα προσπαθήσουμε να Χτίσουμε το σώμα μας σωστά με το να τρώμε υγιεινά.
 

Οι δασκάλες της Α΄τάξης : Αλεξάνδρα Ντούλα
                                         Μπαλασίνα Βασιλική

Σάββατο 8 Φεβρουαρίου 2014

ΜΟΥΣΕΙΟΣΚΕΥΗ ΓΙΑ ΤΟ ΛΑΔΙ

ΜΟΥΣΕΙΟΣΚΕΥΗ ΓΙΑ ΤΟ ΛΑΔΙ

μαθαίνουμε για το λάδι στη τάξη μας...

είμαι το ΝΕΡΟ!

 Είμαι το ποτάμι, η λίμνη, η θάλασσα, η βροχή, είμαι το ΝΕΡΟ!

Είμαι Παντού
Γεια σας. Να σας συστηθώ. Είμαι το Νερό.
 Είμαι το γάργαρο νερό που κυλάει στα ποτάμια. Είμαι το νερό της βροχής που δροσίζει τα χωράφια και τους ανθρώπους. Είμαι το νερό της λίμνης που δίνει ζωή στις πέστροφες και τους γουλιανούς. Είμαι το νερό της θάλασσας, το απέραντο πέλαγος. Είμαι ο Ωκεανός, έχω στην αγκαλιά μου δελφίνια, φώκιες και ψάρια. Είμαι ο ωκεανός που αρμενίζω καράβια και ταξιδεμένους ναυτικούς.
Είμαι το γάργαρο νερό της βρύσης που σας δροσίζει. Είμαι το νερό που κολυμπάτε και χαίρεστε τα καλοκαίρια σας. Είμαι πηγή ζωής. Αγαπώ όλα τα πλάσματα της φύσης, τα φυτά, τα δέντρα, τα ζώα και τους ανθρώπους.
Τους δίνω τα ωφέλιμα συστατικά μου για να ζουν και να μεγαλώνουν με υγεία. Είμαι το νερό της πηγής, το νάμα, το νερό που θεραπεύει το κουρασμένο σώμα. Είμαι το ευλογημένο νερό που καθαρίζει τη ψυχή του ανθρώπου, είμαι το νερό της βάφτισης.
 Είμαι το ποτάμι, η λίμνη, η θάλασσα, η βροχή, είμαι το ΝΕΡΟ!

Δε σταματώ στιγμή
Γεννιέμαι ολημερίς.  Όλο σε κίνηση βρίσκομαι. Από την επιφάνεια της γης πάω μέχρι την ατμόσφαιρα και ύστερα γυρνάω πάλι πίσω.
Από τη θάλασσα, τις λίμνες και τα ποτάμια εξατμίζομαι. Γίνομαι μικρές-μικρές σταγόνες και ύστερα γίνομαι ατμός. Με τη βοήθεια της θερμοκρασίας του αέρα και του ανέμου, ανεβαίνω ψηλά και γίνομαι σύννεφο.
Σκαρφαλώνω στα βουνά  κι  αφήνω τη βροχή μου να δροσίζει τα δάση, τα χωράφια και τους ανθρώπους. Γίνομαι χαλάζι και χιόνι. Φθάνω ως το έδαφος και γλιστράω βαθιά στο χώμα και γίνομαι υπόγειο νερό. Τρέφω τις ρίζες  των φυτών που με ρουφούν με λαχτάρα και πλουτίζω τη γη με νερό. Γίνομαι λίμνες και ποτάμια.
Γεννιέμαι ολημερίς. ¨Όλο σε κίνηση βρίσκομαι. Ανεβαίνω ως την ατμόσφαιρα και πάλι κατεβαίνω κάτω στη γη. Σε τούτη την κίνηση έχω παρέα τα φυτά που με αγαπούν  και με προσέχουν. Τα φυτά δίνουν υγρασία στον αέρα, δίνουν τις μικρές υγρές σταγόνες τους.

Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2014

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΥΝ από την ΣΤ τάξη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΥΝ από την ΣΤ τάξη
1. ΝΕΡΟ! ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
2. ΔΑΣΟΣ: περπατώ, εξερευνώ, μαθαίνω


H ΣΤ’ τάξη με τους εκπαιδευτικούς
Χατζηβασίλογλου Αναστασία και Παπαλουκά Ελένη

στα πλαίσια υλοποίησης περιβαλλοντικών δραστηριοτήτων θα συμμετέχει σε πρόγραμμα του ΚΠΕ Μακρινίτσας με τίτλο «Δάσος: περπατώ, εξερευνώ, μαθαίνω». Το πρόγραμμα υλοποιείται εξολοκλήρου στα κοντινά περιστασιακά δάση της περιοχής της Μακρινίτσας. Έχεις ως στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές τη λειτουργία και τη σημαντικότητα του οικοσυστήματος του δάσους. Συγκεκριμένα να μάθουν τους βιοτικούς και αβιοτικούς παράγοντες που συνθέτουν το δασικό οικοσύστημα. Να κατανοήσουν τις σχέσεις αλληλεπίδρασης και αλληλεξάρτησης που τους διέπουν και να μελετήσουν τη ροή ενέργειας που υπάρχει μεταξύ τους.
Σε συνέχεια της περσινής συμμετοχής τους σε πρόγραμμα της Helmepa συνεχίζουν και φέτος με τη συμμετοχή στον καθαρισμό της ακτής του Αναύρου και της ορθολογιστικής διαχείρισης και χρήσης του νερού.
  Οι μαθητές θα επισκεφθούν το εργοστάσιο Τσαλαπάτα και το μουσείο πλινθοκεραμοποιίας,το εργοστάσιο μπισκότων Παπαδοπούλου.
Στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας θα προσκληθεί από το σχολείο η συγγραφέας παιδικών βιβλίων κ.Ελένη Δικαίου και θα παρουσιάσει το βιβλίο της «Τα κορίτσια με τα ναυτικά» με το οποίο θα ασχοληθούν φέτος οι μαθητές.

ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗ ΠΟΛΗ

ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗ ΠΟΛΗ

H E’ Δημοτικού με τους εκπαιδευτικούς
Μυλωνά Νίκη, Καραστέργιο Γιώργο και Καρακούση Φωκά
 θα ασχοληθεί για όλη τη χρονιά με το πρόγραμμα «Διαδρομές στην πόλη». Με αφορμή τη 2η ενότητα στο μάθημα της Γλώσσας «Η ζωή στην πόλη» θα υλοποιηθούν δραστηριότητες διάρκειας ενός έτους με σκοπό τη γνωριμία των παιδιών με τους δρόμους της πόλης μας και την ιστορία τους, τις πλατείες και τυχόν μνημεία που τις κοσμούν, παλιά κτίρια και κατοικίες.
Θα πραγματοποιηθεί επίσκεψη στο Δημαρχείο, στο Μουσείο Εθνικής Αντίστασης, στη Βιβλιοθήκη Νέας Ιωνίας όπου στεγάζεται ο Πολιτιστικός Οργανισμός, και θα γίνει έκθεση φωτογραφιών στο χώρο το σχολείου.

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

      Η Δ’ τάξη με την καθοδήγηση των δασκάλων της
Αδαμοπούλου Αθανασίας και Μαζιώτη Δήμητρας
θα ασχοληθεί με την τοπική ιστορία του Βόλου και της Νέας Ιωνίας και ειδικότερα με την καταγραφή παραδοσιακών επαγγελμάτων των ανθρώπων. 
Στόχος του προγράμματος είναι να καταγραφούν και να παρουσιαστούν επαγγέλματα που τείνουν ή έχουν εξαφανιστεί μέσα από καταγεγραμμένα γεγονότα της ιστορίας της πόλης μας. Θα πραγματοποιηθεί επίσκεψη στο εργοστάσιο γάλακτος ΕΒΟΛ, επίσκεψη στο εργοστάσιο  Τσαλαπάτα, στο Λαογραφικό Μουσείο του Κίτσου Μακρή και στη λίμνη Κάρλα.

ΤΟ ΛΑΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΨΩΜΙ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΛΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ



ΤΟ ΛΑΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΨΩΜΙ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΛΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ

              Στα πλαίσια της Αγωγής Υγείας οι εκπαιδευτικοίτης Γ΄τάξης
Μιλάνου Ρόζα, Ματζίρη Κατερίνα, Παλαιολόγου Κωνσταντίνα,
         θα πραγματοποιήσουν πρόγραμμα με τίτλο «Το λάδι και το ψωμί στη διατροφή και το λαϊκό πολιτισμό».
         Τα εμπλεκόμενα μαθήματα σχετικά με το θέμα είναι η Μελέτη,η Γλώσσα και τα Μαθηματικά.
        Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να μάθουν για τη σωστή διατροφή, να κατανοήσουν τη διαδικασία παρασκευής άρτου, να αποκτήσουν βιωματικές εμπειρίες από την παρασκευή λαδιού και την μεγάλη σημασία του στην καθημερινή μας διατροφή, να αποκτήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες και να ενημερωθούν σχετικά με τη θέση της ελιάς και του ψωμιού στο λαϊκό πολιτισμό. 
        Οι τάξεις θα επισκεφθούν το Μουσείο Ελιάς στο Κατηχώρι Πηλίου και θα φιλοξενήσουν τη μουσειοσκευή της ελιάς στο χώρο του σχολείου, θα επισκεφθούν το εργοστάσιο γάλακτος ΕΒΟΛ, θα ενημερωθούν από διατροφολόγο, θα πάρουν μέρος σε βιωματικό παιχνίδι μέσα από αφήγηση παραμυθιού σχετικά με τη διατροφή.
          Επιπλέον θα επισκεφθούν επίσης το ΚΔΑΠ Νεάπολης για να συμμετέχουν στο πρόγραμμα «σαν το αλάτι», το φούρνο της γειτονιάς και τη λαϊκή αγορά και θα προετοιμάσουν υγιεινό δεκατιανό στο χώρο του σχολείου.


ΤΡΩΩ ΣΩΣΤΑ, ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΚΑΛΑ

Οι δασκάλες της Β’ δημοτικού Λυρτζή Ελένη και Κοπάνου Ανδρονίκη θα υλοποιήσουν το πρόγραμμα «Τρώω σωστά, μεγαλώνω καλά», στα πλαίσια της Αγωγής Υγείας.

Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να ασχοληθούν με τη διατροφή, να πληροφορηθούν σχετικά με τη μεσογειακή διατροφή και να αποκτήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες.

 Θα πραγματοποιηθεί επίσκεψη στο Μουσείο Ελιάς στο Κατηχώρι Πηλίου, στο εργοστάσιο γάλακτος ΕΒΟΛ, θα επισκεφθεί την τάξη διατροφολόγος για να ενημερώσει και να απαντήσει σε ερωτήσεις μαθητών, θα πραγματοποιηθεί επίσκεψη στο φούρνο της γειτονιάς και σε εργοστάσιο ζυμαρικών και θα γίνει προετοιμασία υγιεινού δεκατιανού στο χώρο του σχολείου.

ΧΤΙΖΩ ΣΩΣΤΑ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ!

              Στα πλαίσια της Αγωγής Υγείας οι εκπαιδευτικοί Μπαλασίνα Βασιλική,Ντούλα Αλεξάνδρα  θα επιμεληθούν το πρόγραμμα «Χτίζω σωστά το σώμα μου», διάρκειας ενός έτους.    
          Στόχος του προγράμματος είναι οι μικροί μαθητές να γνωρίσουν το σώμα τους, τη λειτουργία του και τους τρόπους να το φροντίζουν σωστά (διατροφή, αθλητισμός, δόντια, οστά…). 
        Στα πλαίσια του προγράμματος θα επισκεφθούν το μανάβικο και το φούρνο της γειτονιάς, το αθλητικό κέντρο «Βασδέκειο», θα γνωρίσουν το εργοστάσιο ΕΒΟΛ και θα δεχτούν επίσκεψη από ειδικό για ενημέρωση σχετικά με το θέμα.

Κυριακή 2 Φεβρουαρίου 2014

αντί ιστοσελίδας....

για τη φετινή σχολική χρονιά αποφασίσαμε την δημιουργία ιστολογίων για να παρουσιάσουμε τις δραστηριότητες μας, καθόσον είναι πιο απλή και εύκολη η διαχείρισή ενός ιστολογίου!