Με τον όρο «σχολικός κανονισμός»
εννοούμε το σύνολο των όρων και των κανόνων που αποτελούν προϋποθέσεις για να
πραγματοποιείται ανενόχλητα, μεθοδικά και αποτελεσματικά το έργο του σχολείου.
Οι συνθήκες αυτές πρέπει να αποβλέπουν στη διαμόρφωση ενός παιδαγωγικού και διδακτικού κλίματος το οποίο θα εξασφαλίζει τη συνεργασία των μελών της σχολικής κοινότητας, χωρίς εντάσεις και συγκρούσεις, με αμοιβαίο σεβασμό, με ανοχή και αναγνώριση. Στο πλαίσιο αυτό ο όρος «σχολική πειθαρχία» αποκτά δημοκρατικό περιεχόμενο και αναδεικνύεται σε βασικό ποιοτικό στοιχείο του σύγχρονου δημοκρατικού σχολείου.
Η σχολική κοινότητα είναι μία οργανωμένη ομάδα που έχει όλα τα χαρακτηριστικά της κοινωνίας. Το σχολείο προετοιμάζει τους νέους να ενταχθούν ομαλά στην κοινωνία. Η εσωτερική οργάνωση της σχολικής ζωής οφείλει να εκπαιδεύει και να διαπαιδαγωγεί σύμφωνα με τα πρότυπα και τις ανάγκες της δημοκρατικής κοινωνίας.
Οι συνθήκες αυτές πρέπει να αποβλέπουν στη διαμόρφωση ενός παιδαγωγικού και διδακτικού κλίματος το οποίο θα εξασφαλίζει τη συνεργασία των μελών της σχολικής κοινότητας, χωρίς εντάσεις και συγκρούσεις, με αμοιβαίο σεβασμό, με ανοχή και αναγνώριση. Στο πλαίσιο αυτό ο όρος «σχολική πειθαρχία» αποκτά δημοκρατικό περιεχόμενο και αναδεικνύεται σε βασικό ποιοτικό στοιχείο του σύγχρονου δημοκρατικού σχολείου.
Η σχολική κοινότητα είναι μία οργανωμένη ομάδα που έχει όλα τα χαρακτηριστικά της κοινωνίας. Το σχολείο προετοιμάζει τους νέους να ενταχθούν ομαλά στην κοινωνία. Η εσωτερική οργάνωση της σχολικής ζωής οφείλει να εκπαιδεύει και να διαπαιδαγωγεί σύμφωνα με τα πρότυπα και τις ανάγκες της δημοκρατικής κοινωνίας.
Λαμβάνοντας υπόψη τις παραπάνω βασικές αρχές της λειτουργίας μιας σχολικής μονάδας και το γεγονός ότι για να λειτουργήσει αποτελεσματικά χρειάζεται κανόνες που έχουν σκοπό να δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις ώστε να πραγματοποιηθεί αποτελεσματικότερα η εκπαιδευτική διαδικασία και να λειτουργεί ως μια κοινότητα αγωγής, φτιάξαμε το δικό μας κανονισμό λειτουργίας.
Παρακάτω θα δείτε τους βασικούς κανόνες που αφορούν τη λειτουργία του δικού μας σχολείου.
Το Σχολείο αποτελεί το φυσικό χώρο αγωγής και μάθησης, γιατί ακριβώς εξασφαλίζει τις προϋποθέσεις συγκεκριμένης κι οργανωμένης προσπάθειας για την επίτευξη των στόχων της αγωγής. Γι αυτό πρέπει η συμμετοχή των μαθητών να είναι τακτική, ενεργός και συστηματική. Η ελλιπής φοίτηση των μαθητών και μάλιστα χωρίς σοβαρό λόγο, υπονομεύει το σχολικό έργο και δυσχεραίνει την πρόοδο τους.
Η φοίτηση των μαθητών, σύμφωνα με την ισχύουσα Νομοθεσία, είναι υποχρεωτική. Δεν επιτρέπεται σε καμία περίπτωση να κρατάει ο γονέας το παιδί στο σπίτι εκτός και αν συντρέχει σοβαρός λόγος, για τον οποίο θα πρέπει να ενημερώνει τη διοίκηση του σχολείου.
Οι μαθητές τηρούν το ωράριο του καθημερινού προγράμματος – ιδίως τηρούν την ώρα έναρξης των μαθημάτων και κάθε άλλης σχολικής εκδήλωσης (πρωινή προσευχή, εορταστικές εκδηλώσεις, εκπαιδευτικές εξορμήσεις, εκδρομές κ.ά.).
Η απουσία από τα μαθήματα δικαιολογείται μόνον όταν συντρέχει σοβαρός λόγος (ασθένεια, έκτακτα οικογενειακά γεγονότα κ.ά.).
Σε περίπτωση ασθενείας κατά την επάνοδο του μαθητή στο Σχολείο, μετά από απουσία δύο (2) ημερών, χρειάζεται ιατρική βεβαίωση ή υπεύθυνη δήλωση του γονέα.
Σε περίπτωση που κάποιος γονέας χρειαστεί, για ειδικό λόγο, να πάρει το παιδί του πριν τη λήξη των μαθημάτων, χρειάζεται να ενημερώσει εγκαίρως -την ίδια ημέρα- τον δάσκαλο της τάξης και τον διευθυντή του σχολείου.
Για τη συμμετοχή των μαθητών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, καθώς και τις αθλητικές δραστηριότητες του σχολείου, είναι οπωσδήποτε απαραίτητη η κατάθεση Ατομικού Δελτίου Υγείας , το οποίο δίνεται στην αρχή φοίτησης στην Α και Δ τάξη.
Άφιξη στο σχολείο
Το σχολείο ανοίγει τις πόρτες του στις 7.30π.μ. Η άφιξη των μαθητών το πρωί γίνεται από τις 7.45 ως 8.10 από την είσοδο του σχολείου. Η τήρηση του ωραρίου προσέλευσης είναι ανάγκη να εφαρμόζεται σχολαστικά από τους γονείς των μαθητών.
Η έγκαιρη προσέλευση βοηθά στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου. Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής καθυστερήσει δικαιολογημένα έρχεται στο σχολείο συνοδευόμενος από τον κηδεμόνα του κατά τη διάρκεια του 1ου διαλείμματος και όχι στη διάρκεια του 1ου διδακτικού δίωρου.
Οι γονείς ή κηδεμόνες που συνοδεύουν τα παιδιά τους το πρωί, αφού βεβαιωθούν ότι εισήλθαν στο προαύλιο, αποχωρούν αμέσως μόλις χτυπήσει το κουδούνι της έναρξης των μαθημάτων. Δεν τα ακολουθούν μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας ούτε τα παίρνουν μετά τη λήξη των μαθημάτων από αυτές. Η επικοινωνία τους με τους εκπαιδευτικούς και τον Δ/ντή του σχολείου γίνεται από τις 1.15μ.μ.ως 2.00μ.μ.
Πρωινή προσευχή
Αλλόθρησκοι και ετερόδοξοι μαθητές έχουν δικαίωμα να μη μετέχουν στην πρωινή προσευχή, οφείλουν όμως να βρίσκονται στο χώρο του σχολείου όσο αυτή διαρκεί και να σέβονται την ιερότητα της στιγμής.
Αποχώρηση από το σχολείο
Οι μαθητές δε φεύγουν σε καμία περίπτωση πριν από τη λήξη των μαθημάτων χωρίς άδεια. Αν παρουσιαστεί ανάγκη αναχώρησης κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου (π.χ. ασθένεια) γίνεται πάντοτε με τη συνοδεία γονέα ή κηδεμόνα και φυσικά αφού ενημερωθεί γι’ αυτό ο δάσκαλος της τάξης και ο διευθυντής. Για τον λόγο αυτόν είναι αναγκαίο να γνωρίζει το σχολείο τηλέφωνο επικοινωνίας με τον γονέα (εννοείται πως ο γονέας θα πρέπει να απαντά πάντα σε κλήση από το σχολείο).
Η ευθύνη για την ασφάλεια των παιδιών μετά το ωράριο λειτουργίας ανήκει αποκλειστικά στο γονέα ή κηδεμόνα. Οι γονείς-κηδεμόνες είναι υποχρεωμένοι να γνωρίζουν το ωράριο των παιδιών τους και να ενημερώνονται από τις ανακοινώσεις του σχολείου ή από την ιστοσελίδα του. Σε αντίθετη περίπτωση ενημερώνουν το σχολείο.
Οι μαθητές που συνοδεύονται καθημερινά κατά την αναχώρησή τους δε φεύγουν ποτέ από το σχολείο ασυνόδευτοι. Αν ο γονέας/ κηδεμόνας τους κάποια μέρα καθυστερήσει, οι εκπαιδευτικοί εφημερίας ΔΕΝ αποχωρούν, αλλά παραμένει ο ένας εξ αυτών, ο οποίος τηλεφωνεί στους γονείς του μαθητή. Σε περίπτωση αργοπορίας πέραν των 2.00μ.μ. ο/η μαθητής/τρια πηγαίνει στο ολοήμερο τμήμα και ο γονέας/κηδεμόνας το παραλαμβάνει στις 3.00μ.μ., ώρα λήξης του ολοημέρου προγράμματος.
Η αναχώρηση των μαθητών από το σχολείο γίνεται ως εξής:
Στο τέλος του 6-ωρου στις 13.15 από την έξοδο του σχολείου για όσους μαθητές δεν συμμετέχουν στο πρόγραμμα σίτισης. Στις 1.45 οι μαθητές που έχουν τελειώσει την σίτιση.
Για όσους μαθητές είναι εγγεγραμμένοι στο Ολοήμερο Πρόγραμμα , οι γονείς-κηδεμόνες τους έχουν δηλώσει εξ αρχής την ακριβή ώρα αναχώρησής τους από το σχολείο.(3.00μ.μ.)
Διάλειμμα (ΒΛΕΠΕ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΟ ΕΦΗΜΕΡΙΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ)
Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος οι μαθητές βγαίνουν στο προαύλιο. Δεν επιτρέπεται η παραμονή τους στις αίθουσες ή στους διαδρόμους. Σε περίπτωση κακοκαιρίας ορίζεται από τους δασκάλους ο χώρος παραμονής των μαθητών. Κανένας και για κανένα λόγο δε μένει μέσα στην αίθουσα μόνος του.
Το διάλειμμα είναι χρόνος παιχνιδιού κι ανάπτυξης κοινωνικών σχέσεων, αλλά και χρόνος ικανοποίησης σωματικών αναγκών. Οι μαθητές παίζουν χωρίς να τσακώνονται και για οποιοδήποτε πρόβλημα αντιμετωπίζουν, απευθύνονται στον εφημερεύοντα δάσκαλο που βρίσκεται στο προαύλιο.
ΑΠΟΥΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Η απουσία εκπαιδευτικού γίνεται με
τους εξής τρόπους είτε πρόκειται για κανονική ή αναρρωτική άδεια:
§ Κατανομή
μαθητών σε άλλες τάξεις. (ο κάθε εκπαιδευτικός έχει στην έδρα του πίνακα με τις
ομάδες των παιδιών και σε ποιο τμήμα θα πάει το καθένα)
§ Ενημέρωση
του γραφείου Δ/νσης και προσπάθεια ερχομού
εκπαιδευτικού από την διάθεση.
§ Η
αντικατάσταση του εκπ/κού γίνεται από το Σ.Δ. στα κενά των εκπαιδευτικών,
ειδικά στην περίπτωση που την ίδια μέρα απουσιάζουν 2 και 3 εκπαιδευτικοί
ταυτόχρονα.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ
§ Στο
1ο διάλειμμα αν είναι κάτι έκτακτο
§ Στο
διάστημα 1.15-2.00 αν πρέπει να παρθεί άμεσα κάποια απόφαση
§ Με
αποστολή e-mail
§ Me μηνύματα στον πίνακα ανακοινώσεων
§ Με
έκτακτες / κανονικές συνεδριάσεις του Συλλόγου
Συμπεριφορά μαθητώνΟι μαθητές πρέπει να σέβονται τους συμμαθητές τους, να συνεργάζονται μεταξύ τους, να μην τσακώνονται, να βοηθούν όσους έχουν ανάγκη, να μην ασκούν κανενός είδους βία (σωματική, λεκτική, κοινωνική, ηλεκτρονική) μεταξύ τους και να μην κάνουν ενέργειες με τις οποίες βάζουν σε κίνδυνο τη σωματική τους ακεραιότητα (τρέξιμο στις σκάλες, τρικλοποδιές, απότομο κλείσιμο της πόρτας κ.ά.).
Ακόμη πρέπει να σέβονται τον σχολικό χώρο και να μην καταστρέφουν τη σχολική περιουσία.
Γονείς – κηδεμόνες
Οι κηδεμόνες μπορούν και πρέπει να ενημερώνονται τακτικά για την πρόοδο και συμπεριφορά του παιδιού τους από το δάσκαλο της τάξης. Εκείνος ορίζει ημερομηνία και ώρα τακτικής συνάντησης κι επικοινωνίας.
Διαβάζουν προσεκτικά όλες τις ανακοινώσεις που μεταφέρουν οι μαθητέςl (ή αναρτώνται στην ιστοσελίδα του σχολείου κι ενημερώνονται για θέματα λειτουργίας του σχολείου.
Οφείλουν ακόμη να γνωστοποιούν στο δάσκαλο της τάξης και στον διευθυντή κάθε ιδιαιτερότητα που αφορά τη σωματική και ψυχική υγεία του μαθητή.
Κανένας ενήλικας δεν έχει δικαίωμα να επιπλήττει ή να τιμωρεί ή να νουθετεί άλλο παιδί εκτός της οικογένειάς του στον χώρο του σχολείου. Για οποιοδήποτε θέμα προκύψει, ενημερώστε τον δάσκαλο της τάξης ή τον διευθυντή οι οποίοι και θα διευθετήσουν το θέμα.
Γενικότερα κανένας ανήλικος ή ενήλικος «εξωσχολικός» δεν έχει δικαίωμα να βρίσκεται στο κτίριο ή στο προαύλιο του σχολείου χωρίς να έχει πάρει άδεια.
Σε περίπτωση απουσίας μαθητή είναι καλό να ενημερώνεται έγκαιρα το σχολείο, όπως επίσης και το σχολείο επικοινωνεί με την οικογένεια ιδιαίτερα σε περίπτωση μακρόχρονης ή επαναλαμβανόμενης απουσίας.
Οι κηδεμόνες μπορούν και πρέπει να ενημερώνονται τακτικά για την πρόοδο και συμπεριφορά του παιδιού τους από το δάσκαλο της τάξης. Εκείνος ορίζει ημερομηνία και ώρα τακτικής συνάντησης κι επικοινωνίας.
Διαβάζουν προσεκτικά όλες τις ανακοινώσεις που μεταφέρουν οι μαθητέςl (ή αναρτώνται στην ιστοσελίδα του σχολείου κι ενημερώνονται για θέματα λειτουργίας του σχολείου.
Οφείλουν ακόμη να γνωστοποιούν στο δάσκαλο της τάξης και στον διευθυντή κάθε ιδιαιτερότητα που αφορά τη σωματική και ψυχική υγεία του μαθητή.
Κανένας ενήλικας δεν έχει δικαίωμα να επιπλήττει ή να τιμωρεί ή να νουθετεί άλλο παιδί εκτός της οικογένειάς του στον χώρο του σχολείου. Για οποιοδήποτε θέμα προκύψει, ενημερώστε τον δάσκαλο της τάξης ή τον διευθυντή οι οποίοι και θα διευθετήσουν το θέμα.
Γενικότερα κανένας ανήλικος ή ενήλικος «εξωσχολικός» δεν έχει δικαίωμα να βρίσκεται στο κτίριο ή στο προαύλιο του σχολείου χωρίς να έχει πάρει άδεια.
Σε περίπτωση απουσίας μαθητή είναι καλό να ενημερώνεται έγκαιρα το σχολείο, όπως επίσης και το σχολείο επικοινωνεί με την οικογένεια ιδιαίτερα σε περίπτωση μακρόχρονης ή επαναλαμβανόμενης απουσίας.
Αντιμετώπιση έκτακτων αναγκών: (ΒΛΕΠΕ ΣΧΕΔΙΟ ΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ)
Σε περίπτωση που υπάρχουν έκτακτες
καταστάσεις (καιρικά φαινόμενα, σεισμός κλπ.) ή αν υπάρξει πιθανότητα να μη
λειτουργήσει το σχολείο με εντολή ανώτερης αρχής,(χιόνι/πάγος), τότε θα ενημερωθείτε από τα ΜΜΕ και θα ενεργοποιείται
η τηλεφωνική αλυσίδα ενημέρωσης από το σχολείο.
ΥΓΙΕΙΝΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
Είναι πολύ σημαντική η τήρηση κανόνων υγιεινής και καθαριότητας. Οι μαθητές μαθαίνουν (σε συνεργασία γονέων-εκπαιδευτικών) να αυτοεξυπηρετούνται, να τηρούν πάντα τους κανόνες υγιεινής και να προσέρχονται στο σχολείο έχοντας μαζί τους είδη που μπορεί να χρειαστούν για την τήρηση αυτών των κανόνων στο σχολείο (π.χ. χαρτομάντιλα)
Ελέγχονται από τον εκπαιδευτικό και από τους γονείς για την ύπαρξη ψειρών ή ψύλλων σε τακτική βάση.
Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να φέρνουν στο σχολείο αντικείμενα πολύτιμα ή επικίνδυνα.
Η χρήση και κατοχή ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ δεν επιτρέπεται για από μαθητές, με βάση σχετική νομοθεσία του υπουργείου παιδείας (αρ. πρ. 132328/Γ2/07-12-06 ΥΠ.Ε.Π.Θ.).
Η προστασία του σχολικού κτιρίου και από περιουσίας του είναι υπόθεση όλων από.
Ο σεβασμός των μαθητών από τα βιβλία πρέπει να θεωρείται δεδομένος και γι` αυτό είναι ανεπίτρεπτη η κακή χρήση, η κακοποίηση, η απαξίωση και ο ευτελισμός αυτών των σημαντικών πνευματικών δημιουργημάτων.
Όλοι πρέπει να συμβάλλουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας στο χώρο του σχολείου και γι` αυτό δεν αφήνουμε τα φώτα χωρίς λόγο ανοιχτά και από βρύσες να τρέχουν άσκοπα.
Είναι πολύ σημαντική η τήρηση κανόνων υγιεινής και καθαριότητας. Οι μαθητές μαθαίνουν (σε συνεργασία γονέων-εκπαιδευτικών) να αυτοεξυπηρετούνται, να τηρούν πάντα τους κανόνες υγιεινής και να προσέρχονται στο σχολείο έχοντας μαζί τους είδη που μπορεί να χρειαστούν για την τήρηση αυτών των κανόνων στο σχολείο (π.χ. χαρτομάντιλα)
Ελέγχονται από τον εκπαιδευτικό και από τους γονείς για την ύπαρξη ψειρών ή ψύλλων σε τακτική βάση.
Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να φέρνουν στο σχολείο αντικείμενα πολύτιμα ή επικίνδυνα.
Η χρήση και κατοχή ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ δεν επιτρέπεται για από μαθητές, με βάση σχετική νομοθεσία του υπουργείου παιδείας (αρ. πρ. 132328/Γ2/07-12-06 ΥΠ.Ε.Π.Θ.).
Η προστασία του σχολικού κτιρίου και από περιουσίας του είναι υπόθεση όλων από.
Ο σεβασμός των μαθητών από τα βιβλία πρέπει να θεωρείται δεδομένος και γι` αυτό είναι ανεπίτρεπτη η κακή χρήση, η κακοποίηση, η απαξίωση και ο ευτελισμός αυτών των σημαντικών πνευματικών δημιουργημάτων.
Όλοι πρέπει να συμβάλλουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας στο χώρο του σχολείου και γι` αυτό δεν αφήνουμε τα φώτα χωρίς λόγο ανοιχτά και από βρύσες να τρέχουν άσκοπα.
Απαγορεύεται αυστηρά το Κάπνισμα
από εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του Σχολείου (κτίριο, αυλή), για την
προστασία των ανηλίκων από τον καπνό (Ν. 3730/2008).
