ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΟ BAZAAR

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος το σχολείο μας διοργανώνει χριστουγεννιάτικο φιλανθρωπικό bazaar, με διάφορες κατασκευές, παιχνίδια και καλλιτεχνικές δημιουργίες.

Το ποσό που θα συγκεντρωθεί θα δοθεί στη «Φλόγα», στα παιδιά με νεοπλασματικές ασθένειες.

Επίσης, θα προσφερθούν δώρα και παιχνίδια στην παιδιατρική κλινική του Νοσοκομείου Βόλου και στην «Κιβωτό του κόσμου», στο Διμήνι.

Ακόμη πήραμε αστεράκια από το MAKE A WISH και φτιάξαμε δεντράκια από αστεράκια με την ευχή να έχουμε την δύναμη και να πραγματοποιήσουμε όχι μόνο μια ευχή αλλά πολλές ευχές από τα παιδάκια αυτά που δεν είναι τόσο τυχερά σαν τα δικά μας.

Προσφορά δώρων και παιχνιδιών από αντιπροσωπεία μαθητών/τριών

 στο "Αχιλλοπούλειο Νοσοκομείο"

Επίσκεψη στην "Κιβωτό του κόσμου" στο Διμήνι

ΑΔΕΛΦΟΠΟΙΗΣΗ

                                   

Το σχολείο μας και φέτος εφαρμόζει το πρόγραμμα της αδερφοποίησης μεταξύ των μαθητών της Α΄και ΣΤ΄ τάξεων. Οι μικροί μαθητές που για πρώτη φορά έρχονται στο σχολείο είναι καλό να νιώθουν ότι έχουν κάποιους φίλους σε μεγαλύτερες τάξεις που τους προσέχουν και τους αγαπούν.

Φέτος έχουμε παρατηρήσει πόσο «δεμένα» είναι τα ζευγαράκια των μαθητών και με πόση φροντίδα και στοργή τα μεγαλύτερα παιδιά φροντίζουν τα μικρότερα. Βοηθάει βέβαια, ότι σε τακτά χρονικά διαστήματα οι μαθητές κάνουν κοινές δραστηριότητες.

Την Δευτέρα 10/12/2018, οι μαθητές όλοι συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου και ασχολήθηκαν με χειροτεχνικές εργασίες. Έμαθαν να φτιάχνουν φούντες, Aϊ Βασίληδες με πλαστικά πιατάκια και πώς να αξιοποιήσουν παλιά cd’s φτιάχνοντας ταράνδους και άλλα χριστουγεννιάτικα στολίδια,  τα οποία θα διατεθούν και στο ετήσιο φιλανθρωπικό μπαζάρ που οργανώνει το σχολείο μας για παιδιά λιγότερο τυχερά.

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΑΣΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ!

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας οργάνωσε μια κοινή δράση με τα παιδιά από το ίδρυμα «Άσπρες Πεταλούδες» την Τρίτη 4 Δεκεμβρίου 2018.

Σκοπός μας ήταν η ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και του συνόλου της κοινωνίας στα ζητήματα ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση και την ανάδειξη και διάχυση καλών πρακτικών στο πεδίο της ειδικής αγωγής και της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Η σημερινή παγκόσμια ημέρα πρέπει να είναι για όλους μας μια αφύπνιση της συνείδησής μας και της κοινωνικής ευαισθησίας μας και να απλώσουμε όλοι μαζί τα χέρια της αλληλεγγύης και της υπεράσπισης όλων αυτών των ατόμων. Είναι ημέρα ευαισθητοποίησης αλλά και ημέρα διεκδίκησης για ισότιμη θέση στην κοινωνία, για προσβασιμότητα, για διασφάλιση της αξιοπρέπειας και του σεβασμού, για την καταπολέμηση των διακρίσεων και άρση των αποκλεισμών. Με το βλέμμα στραμμένο στα δικαιώματα και στις ανάγκες των συμπολιτών μας, ας αξιώσουμε ισότητα και σεβασμό στη διαφορετικότητα. Δεν είμαστε όλοι ίδιοι, αλλά είμαστε όλοι ίσοι.»

Τα παιδιά ήρθαν με την συνοδό τους την κ. Αλέκα και ήταν ιδιαίτερα συνεργάσιμα και φιλικά. Παρόντες ήταν οι μαθητές από την Β1 και αντιπροσωπεία από τους μαθητές της Γ και ΣΤ τάξεων. Όλοι μαζί τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια, ζωγράφισαν, ετοίμασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες και στόλισαν το δέντρο με τα γάλατα στην είσοδο του σχολείου. Τα γάλατα τα έχουμε μαζέψει για τα παιδιά από τις άσπρες πεταλούδες και θα τα παραδώσουμε λίγες μέρες πριν το κλείσιμο των σχολείων.

Τα παιδιά μάς προσκάλεσαν στην γιορτή τους την ΔΕΥΤΕΡΑ 10 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΚΑΙ ΩΡΑ 6.00Μ.Μ. ΣΤΟ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ <ΞΕΝΙΑ> καθώς επίσης και όποιον ή όποια επιθυμεί να παρακολουθήσει την γιορτούλα τους.

Περάσαμε πάρα πολύ όμορφα το πρωινό μας με τους φίλους! Σας ευχόμαστε <Καλά Χριστούγεννα> και <Καλή Χρονιά>!

«Μαθαίνω για τα παραμύθια του κόσμου».

Στις 27/11/2018, η Α’τάξη πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λύκειο Ελληνίδων Βόλου, στα πλαίσια του προγράμματος «Μαθαίνω για τα παραμύθια του κόσμου».

Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν νέους ήρωες και χαρακτήρες από την συγγραφέα κ. Μάρω Αισώπου.

Η αφήγηση των παραμυθιών ήταν γεμάτη ζωντάνια, αμεσότητα και λυρισμό. Ήταν εμπλουτισμένα με τραγούδια τα οποία τραγούδησε η ίδια η συγγραφέας με φωνή αηδονιού, και κατάφεραν να συγκινήσουν τα παιδιά και να ενδυναμώσουν τον συναισθηματικό τους κόσμο.

Ευχαριστούμε την κυρία Αισώπου για το όμορφο ταξίδι και ελπίζουμε να ανανεώσουμε το ραντεβού μας σε επόμενή μας συνάντηση, στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών.

ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΕΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΥΡΚΑΓΙΑ!!

Το σχολείο μας στα πλαίσια ενημέρωσης σχετικά με τους σεισμούς , τις πυρκαγιές και άλλα ακραία καιρικά φαινόμενα, προσκάλεσε την Διεύθυνση της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Βόλου, να στείλει υπεύθυνο αξιωματικό για ενημέρωση των μαθητών και των εκπαιδευτικών για τους τρόπους προφύλαξης σε περίπτωση σεισμού, πυρκαγιάς και άλλων ακραίων καιρικών φαινομένων.

Έτσι, την Πέμπτη 29 Νοεμβρίου 2018 ,ήρθε στο σχολείο μας η  κ. Βαρσαμή Αναστασία, η οποία ενημέρωσε πρώτα τους μαθητές των Α,Β,Γ τάξεων και μετά τους μαθητές των Δ,Ε, ΣΤ τάξεων, με σχετικές εικόνες, βίντεο και διαδραστικές δραστηριότητες. Στη συνέχεια έγιναν πολλές ερωτήσεις από τους μαθητές , δείχνοντας το ενδιαφέρον που τους προκάλεσε η ενημέρωση αυτή.

Τέλος η κ. Βαρσαμή – και την ευχαριστούμε ιδιαίτερα γι αυτό- συζήτησε με τους εκπαιδευτικούς για τυχόν βελτιώσεις στο σχέδιο ετοιμότητας της σχολικής μονάδας και μας έκανε επίδειξη χρήσης των πυροσβεστήρων .

               

Σχέδιο σεισμικής ετοιμότητας σχολ. έτους 2018-2019

4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ  Ν. ΙΩΝΙΑΣ «Παν. Κατσιρέλος»

Σχολικό έτος 2018 - 2019

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΛΟΓΩ ΣΕΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

  Στην αρχή της σχολικής χρονιάς  έγινε έλεγχος για:

• πυροσβεστήρες και αναγόμωσή τους.
• συμπλήρωση του φαρμακευτικού-επιδεσμικού υλικού για αντικατάσταση  όσων υλικών Πρώτων Βοηθειών είχαν εξαντληθεί ή είχε παρέλθει η ημερομηνία λήξης τους
• δημιουργία κινητών φαρμακείων
• οργάνωση πυροσβεστικής γωνιάς δίπλα από την Έξοδο Α΄, ανάρτηση πίνακα με χρήσιμα τηλέφωνα (Πυροσβεστικής Υπηρεσίας, Πρώτων Βοηθειών, Άμεσης Δράσης), καθώς και επικαιροποίηση και ανάρτηση του σχεδίου εκκένωσης  των αιθουσών.
• αγορά φορητών χειροκίνητων κουδουνιών, φακών, μπαταριών.
• ενημέρωση των μαθητών για τους κινδύνους που προέρχονται από τους σεισμούς, τις πυρκαγιές, πλημμύρες, τρόπους αντίδρασής τους.
• ενημέρωση των γονέων για το σχέδιο ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού και για τον τρόπο που θα πάρουν τα παιδιά τους από το σχολείο καθώς και το χώρο συγκέντρωσης των μαθητών.
• ακόμα πραγματοποιήθηκε άσκηση εκκένωσης του σχολικού κτιρίου. Για αυτή τη σχολική χρονιά η πρώτη άσκηση θα πραγματοποιηθεί Παρασκευή στις 2 Νοεμβρίου  2018 .
• Έχει δρομολογηθεί επίσημη ενημέρωση από αξιωματικό της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Βόλου και που αφορά την αντιμετώπιση πυρκαγιάς, ακραίων καιρικών φαινομένων και σεισμών.Οι υπεύθυνοι ενημέρωσαν μαθητές και γονείς για την επικινδυνότητα των σεισμών και τους τρόπους αντίδρασης σε γενομένη κατάσταση.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας αποφάσισε για φέτος  την πραγματοποίηση ασκήσεων σεισμικής ετοιμότητας σε ΜΗΝΙΑΙΑ βάση.

ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ

1.    Συντονίστρια ορίζεται η Δ/ντρια του Σχολείου (Ριζοπούλου Μηλίτσα) και σε περίπτωση απουσίας της την αναπληρώνει η ορισμένη αντικατάστριά της η Δ/λα Παπαλουκά Ελένη και σε περίπτωση απουσίας της δασκάλας η εκπ/κός Αγγλικών Αντωνιάδου Άννα. Σε περίπτωση απουσίας όλων των παραπάνω αναλαμβάνει η αρχαιότερη σε υπηρεσία εκπαιδευτικός (Μιλάνου Ρόζα).

ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ

1) Σε περίπτωση σεισμού η συντονίστρια χτυπάει το κουδούνι δύο φορές ή σε περίπτωση διακοπής ρεύματος σφυρίζει δύο φορές με σφυρίχτρα που είναι αναρτημένη σε εμφανές σημείο στο γραφείο, δίπλα στην είσοδο του γραφείου των Διδασκόντων που είναι το σύνθημα για την εφαρμογή του σχεδίου ετοιμότητας αντιμετώπισης σεισμού.

2)  Ο/Η εκπαιδευτικός ανοίγει την πόρτα της αίθουσας για μη φρακάρει και δεν ανοίγει.

Οι μαθητές στις τάξεις μπαίνουν κάτω από τα θρανία κρατώντας σταθερά το πόδι του θρανίου και βγαίνουν με το επόμενο χτύπημα του κουδουνιού ή σφυρίγματος που σημαίνει λήξη σεισμού. 

 Ετοιμάζονται με την επίβλεψη του δ/λου της τάξης για την έξοδο από το διδ/ριο με τη σειρά που αναφέρεται παρακάτω.

Σε περίπτωση μετασεισμού την ώρα εκκένωσης του σχολικού κτιρίου, οι μαθητές σταματούν στο σημείο όπου βρίσκονται καλύπτοντας το κεφάλι τους με τα χέρια τους και όταν σταματήσει συνεχίζουν όπως ορίζει το σχέδιο.

 3) Μεταφορά του φαρμακείου του πρώτου ορόφου με τα απαραίτητα είδη έκτακτης ανάγκης από την Δ/ντρια του Σχολείου, στο τόπο συγκέντρωσης.

                                   Εκκένωση σχολικού  διδακτηρίου

ΕΞΟΔΟΣ Α

Το Α1, Α2,  (Ισόγειο) και από (1ο όροφο) τμήμα Ένταξης, αίθουσα Η/Υ, Γ1, Ε1, ταυτόχρονα και ακολουθούν τα τμήματα Ε3, Ε2, ΣΤ1,ΣΤ2

Τα τμήματα αναχωρούν παράλληλα και συναντιούνται στη σκάλα του πρώτου ορόφου, την κατεβαίνουν σε 2 σειρές και εξέρχονται από την έξοδο Α΄.

ΕΞΟΔΟΣ Β

 Από το 1^ο όροφο  Δ1, Δ3 και ακολουθούν τα τμήματα Β2,Β3 και Δ2 τα οποία βρίσκονται στην ίδια σειρά.

ΕΞΟΔΟΣ Γ

Β1, Γ2,Γ3  και ΟΛΟΗΜΕΡΟ (Ισόγειο)

Σε περίπτωση που συμβεί  σεισμός κατά τις ώρες λειτουργίας του Ολοημέρου, οι μαθητές βγαίνουν απευθείας στην αυλή καθόσον και οι δύο αίθουσες βρίσκονται στο ισόγειο και έμπροσθεν της αυλής.

Η Δ/λα του Γ1 ανοίγει την εξώπορτα στην αυλή του σχολείου να μη φρακάρει και στη περίπτωση κωλύματος ανοίγει η καθαρίστρια του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί φυσικής αγωγής. Κλείνει τη κεντρική παροχή φυσικού αερίου.

Η δ/λα του Α1 ανοίγει τη πόρτα της εξόδου Α, που ΜΟΝΟ σε περίπτωση κακοκαιρίας είναι κλειστή και βγάζει έξω το κινητό φαρμακείο και τις καταστάσεις των μαθητών

Η δ/λα του Β1 ανοίγει την πόρτα της εξόδου Β και κατά την έξοδό της ελέγχει τις τουαλέτες των μαθητών να βγάλει τους μαθητές που τυχόν βρίσκονται εκεί , έξω.

Συνήθως οι πόρτες της Εξόδου Α΄& Β΄ είναι πάντα ανοιχτές.

  

Χώρος συνάντησης ορίζεται το προαύλιο (ανάμεσα στις μπασκέτες, μακριά από τους τοίχους και τα κάγκελα).

΄Β  ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ  ΤΗΝ  ΩΡΑ  ΤΟΥ  ΣΕΙΣΜΟΥ

Αν οι μαθητές είναι έξω από το διδ/ριο, θα παραμείνουν ακίνητοι, θα απομακρυνθούν από τους τοίχους ή τα άλλα ψηλά αντικείμενα και θα καθίσουν κάτω, καλύπτοντας το κεφάλι τους με τα χέρια τους, περιμένοντας τις οδηγίες των δ/λων τους.

Αν οι μαθητές είναι μέσα στο διδ/ριο την ώρα της διδ/λίας θα καλυφθούν κάτω από τα θρανία, πιάνοντας το πόδι του θρανίου τους, αποφεύγοντας παράθυρα, ντουλάπες ή άλλα αντικείμενα, που με την πιθανή πτώση τους μπορούν να προκαλέσουν τραυματισμούς και πάλι θα περιμένουν τις οδηγίες των δ/λων.

Αν οι μαθητές είναι μέσα στο διδ/ριο και είναι ώρα διαλείμματος σε άσχημες καιρικές συνθήκες θα προσπαθήσουν να μπουν κάτω από δοκάρια στις πόρτες, μακριά από τη πρόσοψη που έχει τζαμαρία. Όσοι είναι μέσα στις τάξεις θα μπουν κάτω από τα θρανία , θα μπουν οι εκπ/κοί στις τάξεις σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα και θα ακολουθήσουν την διαδικασία εξόδου, όπως έχει ήδη περιγραφεί.

Αν βρίσκονται στις τουαλέτες βγαίνουν άμεσα στο προαύλιο.(έλεγχος από τη

Δ/λα του Β1.

Αν ο σεισμός γίνει την ώρα λειτουργίας του τμήματος ή των τμημάτων του ολοήμερου σχολείου τότε ο/η υπεύθυνος/η εκπαιδευτικός με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών των ειδικοτήτων, που βρίσκονται στο σχολείο τη στιγμή εκείνη, ακολουθώντας το σχέδιο εκκένωσης του διδακτηρίου, όπως και στα πρωινά τμήματα, οδηγούν μετά το πέρας των δονήσεων, τους μαθητές στο χώρο συγκέντρωσης και ενεργούν σύμφωνα με όσα περιγράφονται στις παραγράφους ενημερώνοντας άμεσα τη  Δ/ντρια του Σχολείου,  στην Έξοδο Γ΄. Το ολοήμερο τμήμα βρίσκεται στο ισόγειο, μπροστά στην αυλή.

Με κάθε τρόπο να αποφευχθεί η εκδήλωση πανικού, η άσκοπη μετακίνηση και ο συνωστισμός. Τις οδηγίες και τις ενέργειές μας να χαρακτηρίζουν η σαφήνεια, η ηρεμία και αποφασιστικότητα.

Σε προσπελάσιμο χώρο του σχολείου (στο ισόγειο και στο χώρο της δανειστικής βιβλιοθήκης) μια γωνιά θα περιλαμβάνει :

• Φάκελο με καταστάσεις των μαθητών των τάξεων – τμημάτων που θα χρησιμεύσει για την καταμέτρηση των μαθητών και την γραφή όσων παραδίδονται στους γονείς, ή και στενούς συγγενείς των μαθητών.
• ·  Φακός με μπαταρίες
• ·  Φορητό ραδιόφωνο
• ·  Κινητό φαρμακείο
• ·  Σφυρίχτρα
• ·  Τα τηλέφωνα άμεσης ανάγκης
• ·  Σχέδιο αντιμετώπισης Σεισμού
• Κινητό φαρμακείο

(Αυτά τα βγάζει έξω ο εκπαιδευτικός του Α1 τμήματος)

Γ΄  ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ  ΜΕΤΑ  ΤΟ  ΣΕΙΣΜΟ

1.    Σε κάθε περίπτωση οι μαθητές θα οδηγηθούν στο χώρο συνάντησης

2.    Ο δάσκαλος της τάξης θα εγκαταλείψει τελευταίος την αίθουσα διδ/λιας και θα φροντίσει να απομονώσει πιθανή εστία πυρκαγιάς και το αναφέρει στη Δ/ντρια.

3.  Η  Δ/λα του Α1 κλείνει το διακόπτη του ηλεκτρικού ρεύματος στο ισόγειο, ( σε περίπτωση κωλύματος αναλαμβάνει η υπεύθυνη ομάδα πυρόσβεσης). Κατεβαίνοντας το ελέγχει αν είναι κλειστό  η Δ/ντρια και η Υπ/ντρια.

4.  Η καθαρίστρια κλείνει την υδροδότηση που βρίσκεται έξω από την είσοδο του σχολείου (ελέγχεται και από τους υπεύθυνους της ομάδας πυρόσβεσης).

3. Πρώτες Βοήθειες

                   Α. ΦΑΡΜΑΚΕΙΑ  ΠΡΩΤΩΝ  ΒΟΗΘΕΙΩΝ.

 Α’ ΟΡΟΦΟΣ :1. Φαρμακείο  στον  προθάλαμο του Γραφείου της Δ/ντριας

 ΙΣΟΓΕΙΟ       1. Κινητό φαρμακείο στην αίθουσα του τμήματος Α1

                        2. Κινητό φαρμακείο στην  αίθουσα του  Ολοημέρου, Γ2

                       

Β. ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ  ΤΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΠΡΩΤΩΝ  ΒΟΗΘΕΙΩΝ

 ΙΣΟΓΕΙΟ:  

1. Υπεύθυνος  του  φαρμακείου  πρώτων  βοηθειών του προθάλαμου  του  Γραφείου  Δ/ντή  είναι  ο  εκπ/κός Φυσικής Αγωγής  Αθανασιάδης Χρήστος και η Δλα Μιλάνου Ρόζα

2. Υπεύθυνη  του  φαρμακείου  στην  αίθουσα  του   τμήματος

 Α1  είναι  η  δασκάλα Παλαιολόγου Κωνσταντία

3. Υπεύθυνοι του  φαρμακείου  στην  αίθουσα  του ολοημέρου τμήματος είναι  οι δάσκαλοι υπεύθυνοι ολοημέρου διαφορετικοί για κάθε μέρα.

Υπεύθυνος Διάσωσης και πρώτων βοηθειών:  Οι πρώτες βοήθειες και ο έλεγχος για την ύπαρξη τραυματιών και η μεταφορά όσων από αυτούς κινδυνεύουν άμεσα θα γίνει από τους εκπ/κούς: Αθανασιάδης Χρ. Μελετιάδη Άντζελα, Αντωνιάδου Άννα

Υπεύθυνοι Πυρόσβεσης 

Μετά την εκκένωση του διδ/ριου οι εκπ/κοί Καρακούσης Φωκάς, Μπαλασίνα Βάσω, Κοπάνου Νίκη, Μυλωνά Νίκη, Ντούλα Αλεξάνδρα θα ελέγξουν την απομόνωση των δικτύων ύδρευσης, φωτισμού και κεντρικής θέρμανσης στα σημεία των γενικών πινάκων της παροχής τους. Εάν υπάρξει πυρκαγιά χρησιμοποιούν τους πυροσβεστήρες.

Η Δ/ντρια ειδοποιεί την πυροσβεστική και τα παιδιά οδηγούνται στο χώρο συγκέντρωσης και αν αυτό είναι αδύνατο μεταφέρονται από τους εκπ/κούς στο ανοιχτό πάρκο έμπροσθεν του εργοστασίου της Βαμβακουργίας, ως δεύτερη εναλλακτική λύση και από εκεί παραδίνονται στους γονείς τους.

 Σε περίπτωση σοβαρών τραυματισμών  η Δ/ντρια θα ειδοποιήσει, το 166.

Υπεύθυνος για την παροχή μέριμνας και φροντίδας των μαθητών

Όσο οι μαθητές θα βρίσκονται μετά την έξοδο τους στο χώρο συνάντησης θα γίνεται προσπάθεια αποφυγής του πανικού και διατήρηση της ψυχραιμίας των παιδιών από τις εκπαιδευτικούς των τάξεων και τις υπεύθυνες Δλες των τμημάτων. Οι ίδιες δασκάλες ελέγχουν τις παρουσίες των μαθητών χρησιμοποιώντας τις καταστάσεις οι οποίες θα υπάρχουν για αυτό το σκοπό. Αν λείπει μαθητής/τρια ομάδα αναζήτησης ατόμων ορίζονται οι εκπ/κοί: Γεωργαλή Ανδρονίκη, Φωτοπούλου Ζωή, Γαλάνη Ευαγγελία, Ζαμπέτογλου Γιώργος

Ομάδα ασφάλειας και ελέγχου προσέγγισης μαθητών σε επικίνδυνα σημεία ορίζονται οι εκπ/κοί: Καρακούσης Φωκάς, Μελετιάδου Άντζελα, Αθανασιάδης Χρ., Καραστέργιος Γιώργος

Η παράδοση των μαθητών στους γονείς  θα γίνεται μόνο στο χώρο συνάντησης.

Το διδακτικό προσωπικό αποχωρεί μόνο μετά την παράδοση και του τελευταίου μαθητή

 Το Αρχείο του Σχολείου θα γίνει προσπάθεια να απομακρυνθεί και να προστατευτεί από την καταστροφή από τη Δ/ντρια του Σχολείου και από τον εκπαιδευτικό της Πληροφορικής Ζαμπέτογλου Γιώργου. Σε τακτά διαστήματα δημιουργούνται ηλεκτρονικά αντίγραφα ασφαλείας.

Η μετακίνηση των μικρών μαθητών, εφόσον δεν εμφανίσθηκαν οι οικείοι τους για την παραλαβή τους, θα γίνει με ευθύνη του δασκάλου της κάθε τάξης.

 Δεν θα φύγει κανείς εκπαιδευτικός αν δεν παραδοθεί και τακτοποιηθεί και η τελευταίο εκκρεμότητα, σε σχέση με την όλη κατάσταση των μαθητών και του σχολείου.

Η Δ/ντρια και οι ορισμένες αντικατάστριές της θα ειδοποιήσουν τις Προϊστάμενες Αρχές για ζημιές, τραυματίες και οποιαδήποτε άλλη βοήθεια χρειαστεί.

 Αντίγραφο του παρόντος σχεδίου ετοιμότητας θα αναρτηθεί σε εμφανές σημείο σε κάθε αίθουσας διδασκαλίας και στο γραφείο διδασκόντων.

Την γενική επίβλεψη της υλοποίησης του Σχεδίου Ετοιμότητας έχει ο εκάστοτε Διευθυντής του Σχολείου συνεπικουρούμενος από όλους τους εκπαιδευτικούς και ιδιαίτερα από εκείνους που έχουν αναλάβει εξειδικευμένα καθήκοντα.

Εξυπακούεται ότι αν κάποιος συνάδελφος μετατεθεί ή βρίσκεται σε οποιαδήποτε μορφή άδειας, ο αντικαταστάτης του αναλαμβάνει αυτοδίκαια τις υποχρεώσεις και τα καθήκοντα που ρητά αναφέρονται παραπάνω.

Τα καθήκοντα και τις αρμοδιότητες του Δ/λου τάξης αναλαμβάνει ο εκπαιδευτικός ειδικότητας αν βρίσκεται στη τάξη την ώρα του σεισμού. (ενημερώνεται από τον υπεύθυνο Δ/λο τάξης και το σχέδιο αντιμετώπισης σεισμού που θα βρίσκεται στην αίθουσα, αναρτημένο σε εμφανές σημείο.)

Το παρόν σχέδιο συντάχθηκε σε συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων του Σχολείου και ψηφίστηκε ομόφωνα.

 Τηλέφωνα Πρώτης Ανάγκης!

ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ	100
ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ	199
ΕΚΑΒ	166
ΟΤΕ ΔΕΗ ΦΥΣΙΚΟ ΑΕΡΙΟ	11831 125 24210 76263

                                            

                                            

                                                    Η  Διευθύντρια του  Σχολείου

                                                                                    

                                                                                    ΡΙΖΟΠΟΥΛΟΥ ΜΗΛΙΤΣΑ

ΣΥΝOΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ

• Παρουσία σεισμικής δόνησης
• Χτυπάει το κουδούνι 2 φορές ή ο ήχος της σφυρίχτρας 2 φορές
• Ο/η εκπ/κός φωνάζει «Παιδιά, ΣΕΙΣΜΟΣ, καλυφθείτε» ,ανοίγει τη πόρτα τάξης, και μπαίνει κάτω από το τραπέζι του γραφείου του/της
• Οι μαθητές μπαίνουν κάτω από τα θρανία κρατώντας το πόδι του θρανίου
• Η Δ/ντρια κλείνει το διακόπτη θέρμανσης, (στο 1^ο όροφο) παίρνει το φαρμακείο, το τηλέφωνο, το αρχείο του σχολείου σε ηλεκτρονική μορφή και συντονίζει στις σκάλες την έξοδο των μαθητών.
• Οι ορισμένες ως αντικατάστριες δασκάλες της Δ/ντριας, ελέγχουν εκ νέου αν οι διακόπτες θέρμανσης και ρεύματος είναι κλειστοί. Σε περίπτωση κωλύματος ελέγχονται και από τους υπεύθυνους της ομάδας της πυρόσβεσης.
• Η καθαρίστρια κλείνει το διακόπτη νερού έξω από το σχολείο και ανοίγει τη πόρτα της εξώπορτας-αναχώρησης των μαθητών και ελέγχει τη πόρτα της Εξόδου Α αν είναι κλειστή . Η πόρτα θα έχει ήδη ανοίξει η εκπ/κός του τμήματος Α1.
• Ο εκπ/κός της πληροφορικής κλείνει τη γενική παροχή ρεύματος μέσα στο εργαστήριο.
• Η δ/λα της Α1 τάξης κατά την έξοδό της παίρνει μαζί της το κινητό φαρμακείο του ισογείου και ένα χάρτινο φάκελο με τις ονομαστικές καταστάσεις των μαθητών με τα τηλέφωνά τους και άλλο χρήσιμο υλικό (φακός , μπαταρίες,….)
• Η δ/λα της Β1 τάξης  κατά την έξοδό της ελέγχει στο δρόμο της τις τουαλέτες των αγοριών και των κοριτσιών. Η πόρτα της εξόδου Β είναι πάντοτε ανοιχτή.
• Η δ/λα της Γ3 τάξης ελέγχει αν είναι ανοιχτή η εξώπορτα στην αυλή

και κλείνει τη γενική παροχή του φυσικού αερίου καθόσον το κουτί βρίσκεται στην αυλή του σχολείου.

ΕΞΟΔΟΣ Α

Τα τμήματα βγαίνουν με την παρακάτω σειρά:

Ισόγειο: Α1, Α2

1^ΟΣ όροφος: Τ.Ε., αίθουσα πληροφορικής, Ε1  (ταυτόχρονα), Γ1 ταυτόχρονα με το Ε3 και στη συνέχεια τα ΣΤ1, ΣΤ2 με το Ε2

ΕΞΟΔΟΣ Β

1^ος όροφος:   Δ1, Δ3  και ακολουθούν Β2, Δ2, Β3 (βρίσκονται στην ίδια σειρά)

ΕΞΟΔΟΣ Γ (είναι οι τάξεις δίπλα από το κυλικείο)

Β1, Γ2, Γ3 

Σε περίπτωση που συμβεί  σεισμός κατά τις ώρες λειτουργίας του Ολοημέρου, οι μαθητές βγαίνουν απευθείας στην αυλή καθόσον και οι δύο αίθουσες βρίσκονται στο ισόγειο και έμπροσθεν της αυλής.

Κατεβαίνοντας οι μαθητές κάθονται κάτω οκλαδόν και οι δάσκαλοι ελέγχουν τις παρουσίες των μαθητών μήπως κάποιος έχει εγκλωβιστεί. Δίνουν κατόπιν ανά τάξη αναφορά παρουσιών κ προβλημάτων στη Δ/ντρια. Κατόπιν ακολουθείται το σχέδιο όπως έχει συνταχθεί και υπογραφεί από το Σύλλογο Διδασκόντων.

Ενημερωτικό σημείωμα για τους σεισμούς

                                                           

Στο σχολείο μας και καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, θα γίνονται ασκήσεις ετοιμότητας για την περίπτωση σεισμού, σύμφωνα με το Σχέδιο Αντιμετώπισης Καταστροφών που υπάρχει.

Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με το σχέδιο, στην περίπτωση σεισμού οι μαθητές και οι μαθήτριες, εκτός των άλλων, βγαίνουν στην αυλή του σχολείου και επιστρέφουν στις αίθουσες μόνον στην περίπτωση που διαπιστωθεί πως δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα και αφού γίνει επικοινωνία με τις αρμόδιες αρχές.

Στην περίπτωση ισχυρού σεισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες δεν επιστρέφουν στις αίθουσες και παραλαμβάνονται από την αυλή του σχολείου από τους γονείς ή κηδεμόνες τους.

Όπως καταλαβαίνετε σε μια τέτοια περίπτωση η τηλεφωνική επικοινωνία με τις οικογένειες όλων των μαθητών είναι αδύνατη.

Σας παρακαλούμε λοιπόν μόνο στην περίπτωση ισχυρού σεισμού, να έλθετε αμέσως στο σχολείο (εσείς ή ενήλικο μέλος της οικογένειάς σας) για να πάρετε τα παιδιά σας. Οι μαθητές δεν πρόκειται να φύγουν μόνοι τους σε καμία περίπτωση.

Η Διευθύντρια του Σχολείου

ΡΙΖΟΠΟΥΛΟΥ ΜΗΛΙΤΣΑ